某双一流大学：教育大数据管理平台

当今，数据资产日益成为高校的核心竞争力，如何充分利用数据资产，挖掘数据中隐藏的价值，将其应用于业务、管理、战略决策中更是重中之重。但现实中总会遇到学校数据彼此割裂、学校系统无法融合、数据应用方法复杂、数据价值未能挖掘等难题。为了解决高校中以上难题，亿信华辰的伙伴依托亿信ABI产品为高校打造了教学大数据智能分析平台，帮助高校轻松解决数据应用难题，促进高校健康、可持续发展，助力高校实现 “数智化变革·高质量发展”。

教学大数据智能分析平台基于高校海量数据，采用“平台+数据+服务”的设计理念，通过最优的数据模型算法计算采集有价值信息，深化教务管理、教学资源、教学资产等各个业务基础数据系统关联，构建集数据展现、多维分析、指标监测、阈值预警、综合评估、画像场景于一体，涵盖日常管理、学生成长、教师发展等业务需求的统一平台。它是一个将高校数据转化为有智慧能力，提供教学全过程数据分析服务的平台。

1、多场景数据看板  决策治理智能化

*以上数据均为演示数据

在大数据驾驶舱中，高校领导者可以选择自己关注的业务场景，依托实时动态的酷炫大屏进行可视化呈现，快速获取所需的核心教学数据。

通过详尽的指标体系，将采集的关键数据形象化、直观化、具体化，实时反映教学质量、教学资源、综合管理水平提升等相关因素及变化状态，形成信息流交互，发挥着“千里眼、铁算盘、预警机”的作用，让管理的长臂无限延伸。

高校领导者在驾驶舱里即能看到做决策时需要用的关键数据仪表，并且可以对某项分析内容的指标进行下钻分析，全面提升教学决策水平。

不同的驾驶舱对应着不同的业务数据模块，可以根据不同用户角色、不同业务场景的需求进行个性化配置。

比如整体教学情况大屏，综合分析学校课程与资源建设、课堂运行过程、师生教学情况等相关数据，提供数据分析看板，辅助决策管理工作，验证教学方案成果；教学资源监控大屏，了解教学资源的建设情况，助力教学工作稳步推进。还有一些单独业务模块等，同时也支持引入第三方数据源，实现共建共享。

分析报告

在分析报告中，高校领导者可以通过不同的业务、时间自动生成相关的分析报告，得到背景故事、总体结论、详细分析、关键指标达标与否等情况分析，以结论的形式辅助科学决策、精准施策。

2、多角度业务分析  教学管理科学化

数据是基础，应用是关键。站在业务部门的“山头”，面对底层涌动的数据，围绕不同的业务应用场景，提供多角度可视化报表展示。包括课程建设、资源建设与使用、开课情况、课程运行情况、课程质量、教室情况、学业预警七大模块。用科学的数据辅助科学的管理，服务于教育教学管理，真正实现业务数据化，数据业务化。

3、多维度价值指标  师生服务精准化

“找准自身定位、及时发现问题、实现个人发展”，这是数据分析基于服务师生的最大价值体现。

通过采集教师教务教学环节与学生学习生活的全过程数据，打造学生学习质量画像和教师教学质量画像，从师生画像到预警分析不断深化，让学生得到个性化、精准化的管理成长服务，让教师得到高质量、多元化的管理发展服务。

通过信息化技术手段推进高校系统改革与现代化转型，以数据驱动高校发展，落实“一校一分析”， 为高校领导者提供决策分析服务，助力科学管理，为老师提供教学全过程数据支撑服务，提高教学质量，全面挖掘、释放高校数据资产价值，实现学校教学管理精细化、教学服务科学化、决策应用智能化发展。